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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 13:20:21
《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)要義》研討活動(dòng)在開發(fā)區(qū)二小舉行發(fā)布時(shí)間:2019-11-20 07:54 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
2019年11月18日上午,在開發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下,由開發(fā)區(qū)第二小學(xué)和香暉園小學(xué)聯(lián)合舉辦開發(fā)區(qū)《中山市小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)要義》運(yùn)用暨同課異構(gòu)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了李宇韜校長(zhǎng)前來評(píng)課,為開發(fā)區(qū)同課異構(gòu)增添色彩,給予全區(qū)五年級(jí)老師專業(yè)指導(dǎo)。
本次研討活動(dòng)分為兩大環(huán)節(jié):兩節(jié)同課異構(gòu)和專家點(diǎn)評(píng)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是由開發(fā)區(qū)第二小學(xué)的陳麗詩老師和香暉園小學(xué)的張泳梅老師上一節(jié)五年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)《平行四邊形的面積》的同課異構(gòu)課。觀課活動(dòng)中,兩位老師的課堂思路清晰,重難點(diǎn)突破,充分給孩子們思考的空間。陳老師的課大方流暢,特別是提問題比較精致到位,如“怎樣用一個(gè)算式簡(jiǎn)明表達(dá)出老師任何一年的年齡?”,從而循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子說出算式。張老師的課更顯細(xì)致,每個(gè)環(huán)節(jié)都處理地非常到位,讓孩子深刻理解字母不僅可以表示數(shù),也可以表示數(shù)量關(guān)系。在兩位老師上課之后,兩個(gè)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)代表分別對(duì)本節(jié)課進(jìn)行解說。這種模式更適合教學(xué)要義的深入研討,使觀課者更加清楚結(jié)合要義進(jìn)行備課,也為后續(xù)的評(píng)課給予有力的依據(jù)。第二環(huán)節(jié),中山市小學(xué)數(shù)學(xué)專家李宇韜校長(zhǎng)對(duì)兩位老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),對(duì)兩節(jié)課給予充分肯定,同時(shí)也提出了寶貴的建議。同時(shí)李校長(zhǎng)還鼓勵(lì)所有老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)要義》,積極備好每一節(jié)課。
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