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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 13:20:17
夯實(shí)基礎(chǔ),落實(shí)質(zhì)量
——開(kāi)發(fā)區(qū)一小舉行拼音基礎(chǔ)口頭測(cè)試活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2019-12-17 20:16 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),是學(xué)生識(shí)字,閱讀,寫(xiě)話的重要工具。落實(shí)拼音教學(xué),讓學(xué)生有扎實(shí)的拼音基礎(chǔ),為將來(lái)的深入學(xué)習(xí)奠基,是小學(xué)階段教學(xué)的首要任務(wù)。為了了解開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)的學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握情況,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢語(yǔ)拼音的熱情,開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)在12月初組織全校學(xué)生進(jìn)行拼音識(shí)字口語(yǔ)檢測(cè)。
本次拼音識(shí)字口語(yǔ)檢測(cè)活動(dòng)由開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)語(yǔ)文科組精心組織。根據(jù)小學(xué)1至6年級(jí)的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)以及各年級(jí)孩子的特點(diǎn),將檢測(cè)內(nèi)容分為3部分,包括拼拼音讀詞語(yǔ)、拼拼音讀句子,以及識(shí)字積累。本次檢測(cè)的試題一共有3套,既保證了試題的多樣性又體現(xiàn)了檢測(cè)的全面性。
這次的拼音口語(yǔ)測(cè)試,形式新穎,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)也是一種鍛煉。檢測(cè)前,孩子們?cè)缫寻茨尾蛔?,眼神中流露出躍躍欲試的興奮。在拼音檢測(cè)的過(guò)程中,孩子們認(rèn)真拼讀,老師們也耐心、細(xì)致地傾聽(tīng)孩子們的拼讀,嚴(yán)格把關(guān),悉心指正發(fā)音,并給予鼓勵(lì)。老師們親切的笑容,溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)般安撫著孩子們,讓孩子們更有信心用最好的狀態(tài)發(fā)揮出最佳的水平。
夯實(shí)拼音基礎(chǔ),提高識(shí)字能力。此次拼音基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢測(cè)活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的拼讀能力,為今后的閱讀能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),又能夠讓老師全面了解學(xué)生拼音的掌握情況,為語(yǔ)文老師對(duì)自己的拼音教學(xué)進(jìn)行分析、總結(jié)、補(bǔ)漏提供了客觀的依據(jù)。
撰稿單位:開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)撰稿人:黃美鈴校對(duì)人:胡晶晶
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