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發(fā)布時間:2020-06-13 13:20:06
開發(fā)區(qū)中心小學(xué)開展三校聯(lián)盟語文線上直播研討活動發(fā)布時間:2020-04-29 11:10 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為促進(jìn)聯(lián)盟學(xué)校之間的線上教育教研,提高各校線上教育教學(xué)質(zhì)量,開發(fā)區(qū)中心小學(xué)作為活動主場,聯(lián)合第三小學(xué)、第五小學(xué)于2020年4月24日開展了線上直播語文研討活動。
首先由王秋燕老師帶來四年級下冊 “口語交際二:說新聞”的直播課堂。王老師通過直播互動板、連麥的方式和學(xué)生進(jìn)行積極有效的互動,短短20分鐘的直播課,給人留下了“清楚、有序、活潑”的深刻印象。
接著是評課研討環(huán)節(jié),中心小學(xué)的幾位老師率先發(fā)表了看法,大家一致認(rèn)為王老師很好地利用了直播平臺的優(yōu)勢,基本達(dá)成了課堂的教學(xué)目標(biāo)。隨后,第五小學(xué)的萬小兵主任評價說,從這堂課看到了年輕老師的“勇氣、探索和思考”,同時還提出教學(xué)時如何搭建教學(xué)支架幫助學(xué)生習(xí)得知識。第三小學(xué)的吳書麗主任則提醒,為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo),線上直播時老師們更要做到語言精練、引導(dǎo)得當(dāng)。最后,開發(fā)區(qū)中心小學(xué)的楊艷主任做總結(jié),她強調(diào) “口語交際”課應(yīng)在目標(biāo)定位精準(zhǔn)的前提下從課前、課中、課后三個方面去下功夫。
本次線上教研活動,為老師們搭建了一個交流與提升的平臺,引發(fā)了三校的小語老師們很多的思考,它必將為今后的線上教學(xué)注入生機與活力。
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