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發(fā)布時(shí)間:2020-10-05 22:36:59
藍(lán)箋互傳,紙短情長(zhǎng)
南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展“藍(lán)信封”活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2020-05-26 16:19 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為做好疫情之下學(xué)生心理干預(yù)和疏導(dǎo)工作,關(guān)注學(xué)生心理健康,給予學(xué)生心理陪伴,幫助學(xué)生順利適應(yīng)新學(xué)期,以更積極的心態(tài)投入到校園學(xué)習(xí)中,近日,南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“藍(lán)信封”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋維華主任組織學(xué)生開展“藍(lán)信封”活動(dòng)。
“藍(lán)信封”是“藍(lán)信封留守兒童關(guān)愛組織”的簡(jiǎn)稱,它提供一個(gè)平臺(tái),讓大學(xué)生和留守兒童一對(duì)一進(jìn)行書信往來,這個(gè)過程注重對(duì)留守兒童給予心靈層面的關(guān)注和精神的陪伴。采用書信往來這種簡(jiǎn)單原始的方式,能讓孩子敞開心扉述說成長(zhǎng)過程中的困惑和迷茫。孩子們?cè)诖髮W(xué)生的引導(dǎo)下積極面對(duì)生活,建立起與家長(zhǎng)、老師、朋友的信任關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
活動(dòng)中,首先,宋主任帶領(lǐng)參與活動(dòng)的學(xué)生回顧疫情下復(fù)學(xué)第一天的常規(guī)活動(dòng),例如:入校時(shí),教師細(xì)致負(fù)責(zé)地為學(xué)生測(cè)量體溫;開學(xué)典禮上,盧校長(zhǎng)鼓舞同學(xué)們奮發(fā)向上,為中華之崛起而讀書;大課間時(shí),老師們?yōu)楸WC學(xué)生能在安全衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí),仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)教室進(jìn)行消毒等等。其次,分發(fā)專門信紙,讓學(xué)生們給與自己結(jié)對(duì)的大學(xué)生哥哥姐姐回信,同學(xué)們將自己的心聲傾述于紙上,寫好后上交宋主任。宋主任將信件統(tǒng)一寄往傾聽孩子們心事的大哥哥、大姐姐手中,使得他們能夠展開心與心的對(duì)話式交流。
本屆“藍(lán)信封”活動(dòng)從2019年9月新生入學(xué)開始啟動(dòng),學(xué)生自愿報(bào)名參加,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況篩選出真正需要“藍(lán)信封”的孩子,組織他們投遞第一封信,“藍(lán)信封”挑選合適的志愿者大使與孩子們進(jìn)行結(jié)對(duì)。到現(xiàn)在,學(xué)生們與“藍(lán)信封”大使的大哥哥大姐姐們已經(jīng)進(jìn)行了三次的書信交流。學(xué)生們紛紛表示,與大學(xué)生哥哥、姐姐通信,對(duì)他們來說,是訴說心底煩惱的機(jī)會(huì),是分享生活趣事的陪伴,是獲得心靈慰藉的溫暖。
信函雖短,但滿載著濃濃的問候、殷殷的關(guān)切。通過“藍(lán)信封”活動(dòng),學(xué)生獲得了陪伴成長(zhǎng)的哥哥姐姐,得到了了解外面世界、開拓視野的機(jī)會(huì),學(xué)校堅(jiān)信通過“藍(lán)信封”這一活動(dòng)一定能給學(xué)生們帶來溫暖,能幫助他們成長(zhǎng)之路走得更加堅(jiān)實(shí)!
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