古鎮(zhèn)小學開展疫情防控下返校心理建設指引活動

　　為了進一步做好疫情防控期間師生心理危機干預和社會氛圍引導，有效預防和疏導疫情對師生及家長的負面影響。5月3日上午，古鎮(zhèn)小學德育處龔秀蘭老師對全校教師做疫情防控下返校心理健康建設的專題培訓，給出了一系列切實可行的建議。

　　龔主任表示，對于返校，學生的情緒有可能是復雜的、隨著時間的推移不斷變化的，可能有開心、恐懼、焦慮、煩躁等。因此全校教師要重點關注返校后學生的心理狀態(tài)，要在校園里營造出寬松愉悅的學習氛圍，心理健康教育是全校每一位老師的職責。分數誠可貴，生命價更高。返校復學后，教師不能以語言刺激、不用分數要挾、不人為制造緊張氣氛、不人為加劇師生、親子矛盾。多開展文體活動，豐富校園生活。切實做好心理高危學生、高危風險學生、重點關注學生、一般關注學生等四類學生的跟進輔導，要給予心理上的輔導和關懷。

　　最后，龔主任提出除了要關注學生的心理狀態(tài)，教師自身也要學會調適心理，多學習心理健康知識，積極參與文體活動。