以人為本，傳承愛(ài)的教育
————古二小學(xué)辦學(xué)思想解讀

　　校園是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，因此，我們必須要營(yíng)造健康和諧的心理環(huán)境和人文環(huán)境，讓老師敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)校如家，讓學(xué)生熱愛(ài)老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)。為此，我校著力構(gòu)建民主、關(guān)愛(ài)、寬容助人的優(yōu)良班集體，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀。2010年10月，古二小學(xué)有幸成為中山市愛(ài)校教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，通過(guò)“愛(ài)校教育”這個(gè)平臺(tái)，我校深入開(kāi)展了“我愛(ài)我?！苯逃南盗谢顒?dòng)，著力構(gòu)建良好的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、豐富的文化生活、文明的生活方式，創(chuàng)建和諧校園、文明校園、平安校園?，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的愛(ài)校教育活動(dòng)從以下四方面進(jìn)行匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)校園文化宣傳力度，帶動(dòng)全員參與。

　　首先成立了“愛(ài)校教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)帶動(dòng)全體教師參與其中。學(xué)校將“愛(ài)校教育”納入學(xué)校教育發(fā)展三年規(guī)劃當(dāng)中，全體教師學(xué)習(xí)規(guī)劃內(nèi)容，讓“愛(ài)校教育”成為教師們?nèi)粘＝逃虒W(xué)工作的主旋律；其次，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、工會(huì)各部門紛紛制定部門“愛(ài)校教育”的工作要求，讓教師們進(jìn)行討論，形成部門工作計(jì)劃，各部門圍繞計(jì)劃落實(shí)工作；以大隊(duì)部為首召開(kāi)學(xué)校宣傳服務(wù)小隊(duì)“愛(ài)校教育”工作會(huì)議，宣讀愛(ài)?；顒?dòng)倡議充分利用學(xué)校電視臺(tái)宣傳愛(ài)校活動(dòng)，如：每周表?yè)P(yáng)班級(jí)愛(ài)校好學(xué)生、及時(shí)宣讀學(xué)校的愛(ài)校相關(guān)活動(dòng)等；學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭進(jìn)行國(guó)旗下講話、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表表決心，全校班級(jí)進(jìn)行愛(ài)校活動(dòng)宣傳，挑選班級(jí)形象代言人，帶領(lǐng)全體同學(xué)做出愛(ài)校行為的的承諾。通過(guò)“我愛(ài)我校、校榮我榮，師生簽字”活動(dòng)落實(shí)自己的承諾，各班召開(kāi)主題班會(huì)，傳達(dá)“愛(ài)校教育活動(dòng)月”的實(shí)施意見(jiàn)，引導(dǎo)廣大同學(xué)展開(kāi)討論，通過(guò)討論，發(fā)表愛(ài)校行為的主要表現(xiàn)；制定班容班貌的布置方案；商討主題班會(huì)的開(kāi)展計(jì)劃；通過(guò)攝影捕捉校園風(fēng)貌等，使愛(ài)校能真正內(nèi)化為自覺(jué)的行為。學(xué)校還專門邀請(qǐng)教辦湯倫恩副主任參加學(xué)校“我愛(ài)我校，構(gòu)建和諧校園”主題校會(huì)和簽名活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“愛(ài)校教育”工作的重要性，通過(guò)這樣的宣傳活動(dòng)，讓愛(ài)校愛(ài)班、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、以教師為本，加強(qiáng)師德教育，發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用。

　　教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校德育管理的生力軍，我校提倡“讓每位教師成為德育工作的倡導(dǎo)者”通過(guò)讓教師們的引領(lǐng)把愛(ài)校意識(shí)滲透到每門學(xué)科當(dāng)中，凸顯每一位教師的人格魅力。

　　1、加強(qiáng)師德教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮教師的智慧與凝聚力量。多次開(kāi)展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員“愛(ài)我崗位、 盡我責(zé)任”、“校園是我家，安全靠大家”校園安全應(yīng)急學(xué)習(xí)等工作培訓(xùn)，本學(xué)期還進(jìn)行了系列的師德建設(shè)教育專題活動(dòng)，如開(kāi)展主題為“教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)”的專題講座、不同年齡段的教師座談會(huì)、針對(duì)不同年級(jí)教育教學(xué)的教師研討會(huì)、上學(xué)期末召開(kāi)了教師民主生活會(huì)，讓教師們暢所欲言，廣開(kāi)言路，淌開(kāi)心扉，快樂(lè)工作。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使教師們受益良多，找到快樂(lè)、幸福生活的泉源，受到了教師們的歡迎，從而點(diǎn)燃了教師們心中愛(ài)校的欲望，激發(fā)了教師們愛(ài)校的情懷。

　　2、加強(qiáng)教師互助互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在工會(huì)的組織下，教師們開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，如：教師足球比賽、慶祝“三八”教師聯(lián)歡活動(dòng)、教師武術(shù)操訓(xùn)練、教師在戶外三人行騎自行車大比拼活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)不但增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)進(jìn)一步讓教師們從活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，感恩學(xué)校為我們提供了一個(gè)溫馨的家園，讓教師們覺(jué)得有歸屬感。

　　3、責(zé)任與愛(ài)校同行。為了進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展以“厚德修身、大道樹(shù)人，做學(xué)生滿意的教師”為主題的師德素養(yǎng)演講比賽活動(dòng)，鄭燕君老師、林鳳瓊老師代表學(xué)校參加古鎮(zhèn)、鎮(zhèn)南片的師德素養(yǎng)演講比賽，她們能用飽含深情的話語(yǔ)，生動(dòng)感人的事例，體現(xiàn)了古二小學(xué)的教師在平凡的工作中，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻(xiàn)的精神，受到在場(chǎng)教師的好評(píng)，鄭燕君老師還代表了古鎮(zhèn)、鎮(zhèn)南片參加了鎮(zhèn)的總決賽，更是獲得了鎮(zhèn)“師德素養(yǎng)演講比賽”一等獎(jiǎng)；為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，學(xué)校以“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)”為主題面向全體教師舉行了征文比賽、開(kāi)展了“知校、愛(ài)校、榮?！苯庾x校訓(xùn)精神，撰寫(xiě)校訓(xùn)感言等活動(dòng)，教師們能用飽含深情的話語(yǔ)，生動(dòng)感人的事例，反映的是古二小學(xué)教師的平凡，折射出他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻(xiàn)的精神。在今學(xué)期的鎮(zhèn)三年以內(nèi)青年教師的調(diào)教課中，我校的林鳳瓊老師、王曉添老師、陳白蓮老師都獲得青年教師課堂調(diào)教課鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，2011年6月8日，“中國(guó)少年先鋒隊(duì)中山市第六次代表大會(huì)”在市政府會(huì)議中心隆重召開(kāi)！我校林群安老師榮獲中山市少先隊(duì)工作三十年成就獎(jiǎng)、周朝霞老師榮獲中山市少先隊(duì)工作二十年突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　4、讓愛(ài)校教育走進(jìn)課堂教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

　　蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝到另一個(gè)頭腦里,而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！?，我們學(xué)校提倡“讓愛(ài)走進(jìn)課堂”教師用心與學(xué)生溝通，每天多一點(diǎn)微笑、多以一點(diǎn)鼓勵(lì)、少一句批評(píng)，以愛(ài)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你的課堂，在這方面，我校的老師做得很成功，如我們學(xué)校的許小可老師的愛(ài)生敬業(yè)感動(dòng)了學(xué)生，他的課堂從不出現(xiàn)批評(píng)和懲罰的現(xiàn)象，相反他的課堂是那么的讓人輕松自在、歡笑聲不斷，對(duì)于學(xué)困生他從來(lái)都不離不棄，每天堅(jiān)持對(duì)他們輔導(dǎo)和教育，漸漸地學(xué)生們感受到愛(ài)的溫暖，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，課堂積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成；我們學(xué)校的林群安老師，她的課堂總是帶給別人一種溫暖的感覺(jué)，她愛(ài)生如子，在課堂上教育學(xué)生就像教育自己的孩子般那么用心，她所教導(dǎo)的學(xué)生，不論在學(xué)習(xí)上和日常行為表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。通過(guò)“讓愛(ài)走進(jìn)課堂”的活動(dòng)，學(xué)生更加喜歡上課了，課堂教學(xué)效果收到了一定的成效，學(xué)生參加市、鎮(zhèn)的各類教學(xué)競(jìng)賽、文化藝術(shù)活動(dòng)都取得可喜的成績(jī)。

　　三、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，讓“愛(ài)校教育”活動(dòng)綻放異彩。

　　1、將愛(ài)校教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范當(dāng)中。

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在日常的校園生活中，做到自我規(guī)范，言行舉止文明有禮，由大隊(duì)部牽頭，開(kāi)展了“輕聲慢步，彰顯優(yōu)雅”培養(yǎng)文明習(xí)慣活動(dòng)”， 各班積極開(kāi)展愛(ài)校，凈化校園活動(dòng)，全體同學(xué)要自學(xué)落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范，做到尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好；高質(zhì)量做好廣播操和眼保健操，遵守學(xué)校紀(jì)律，不做違紀(jì)事件；儀表整潔，穿著校服，佩帶紅領(lǐng)巾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明大方，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，在公共場(chǎng)所輕聲交談，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要及時(shí)撿起來(lái)，把紙屑扔進(jìn)垃圾桶，真正做到“舉手愛(ài)?！?，每個(gè)同學(xué)簽訂“輕聲慢步，做一名文明小衛(wèi)士”承諾責(zé)任書(shū)，大隊(duì)部每周隊(duì)學(xué)生進(jìn)行不文明行為查擺活動(dòng)，每周評(píng)選文明小衛(wèi)士，每月評(píng)選“愛(ài)校小標(biāo)兵”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生起到模范作用，讓更多的學(xué)生提高文明素養(yǎng)，一學(xué)年來(lái)評(píng)選出“文明禮儀小衛(wèi)士”120人次、“愛(ài)校小標(biāo)兵”60人次、“十佳學(xué)生“10人。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化“六面教育“活動(dòng)，讓愛(ài)校充滿綠色的生機(jī)。

　　進(jìn)一步豐富“六面”教育活動(dòng)的開(kāi)展（即地面、桌面、窗面、墻面、天面和人面），使“六面”教育像呼吸一樣自然。在日常生活中，我們開(kāi)展 “人人愛(ài)校園，處處愛(ài)校園，我為校園添綠色八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校師生們做到愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦，愛(ài)護(hù)學(xué)校一墻一壁；增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一個(gè)粉筆頭，一張紙，一把掃帚等等，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。學(xué)校成立“愛(ài)校文明監(jiān)督小組”，他們每天評(píng)比各班級(jí)同學(xué)存在的不文明行為現(xiàn)象，對(duì)上述的不文明行為，他們協(xié)助老師幫助同學(xué)改正不文明的陋習(xí)，學(xué)校每月組織師生開(kāi)展一次“愛(ài)校清潔大行動(dòng)”、“每周一次護(hù)樹(shù)活動(dòng)”“每月一次節(jié)能減排回收活動(dòng)”、“環(huán)保彎腰行動(dòng)”。各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓愛(ài)校充滿綠色的生機(jī)。

　　3、開(kāi)展公民意識(shí)教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為

　?。?）、開(kāi)展“校榮我?！北荣惔笮袆?dòng)

　　比賽活動(dòng)包括“愛(ài)校征文，齊參與”、“用彩筆描繪愛(ài)校情宣傳畫(huà)和手抄報(bào)比賽”、“我愛(ài)我校，校榮我榮，愛(ài)校環(huán)保心意卡制作比賽”、“我愛(ài)我校演講比賽”、“愛(ài)校班會(huì)課比賽”等,我們還開(kāi)展了“我愛(ài)我校”、“告別不文明行為，做一個(gè)文明學(xué)生”活動(dòng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做合格小公民”活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾愛(ài)祖國(guó)”演講活動(dòng)、“用文明語(yǔ)、做文明事，爭(zhēng)做燈都好公民”主題活動(dòng)、“國(guó)防教育知多少”競(jìng)賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動(dòng)、“向十佳學(xué)生學(xué)習(xí)” 爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)校校標(biāo)兵”活動(dòng)、“愛(ài)心送溫暖活動(dòng)”等等，通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德行為，樹(shù)立“校榮我榮，我為校園添光彩”的觀念。

　?。?）、開(kāi)展“模擬法庭生動(dòng)演，普法宣傳校園行”普法宣傳活動(dòng)。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的普法教育，促進(jìn)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法，依法辦事的行為習(xí)慣。2011年6月3日下午，我校舉行了“模擬法庭生動(dòng)演，普法宣傳校園行”普法宣傳活動(dòng)。本次模擬法庭的展示得到鎮(zhèn)司法所袁所長(zhǎng)的親自指導(dǎo)，此次普法教育主題活動(dòng)鮮明，創(chuàng)新普法形式，學(xué)生參與積極性高，普法教育寓教于樂(lè)，從真正意義上，使我校學(xué)生加強(qiáng)了“懂法、學(xué)法、守法、用法”的自我保護(hù)能力。

　　4、“校榮我榮”爭(zhēng)創(chuàng)“廣東省安全文明校園”以及“中山市紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)。

　　我們古二小學(xué)全體師生勇于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，我們認(rèn)真對(duì)照“廣東省安全文明校園”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全整改以及增強(qiáng)師生的平安意識(shí)教育，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。2011年1月，我校順利通過(guò)了“廣東省安全文明校園”；為了進(jìn)一步提升師生的精神風(fēng)貌和校園文化建設(shè)，我校少先隊(duì)部積極申報(bào)中山市首批紅領(lǐng)巾示范校，并以最佳的狀態(tài)迎接的評(píng)估組的評(píng)估，2011年4月，我們順利通過(guò)了中山市首批“紅領(lǐng)巾示范?！钡脑u(píng)估和驗(yàn)收，這兩塊來(lái)之不易的光榮牌匾，體現(xiàn)的是我們古二小學(xué)全體師生為校爭(zhēng)光，以校為榮的教育成果。

　　四、以家長(zhǎng)為本，加強(qiáng)愛(ài)校活動(dòng)宣傳，構(gòu)建和諧的大社區(qū)教育。

　　1、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)座談會(huì)。為了以良好的校容、校貌迎接“中山市國(guó)家文明城市”與“古鎮(zhèn)國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)”的復(fù)評(píng)，我校充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)、學(xué)校親子義工隊(duì)、校外輔導(dǎo)員的力量，聽(tīng)取他們的建議，讓他們?yōu)閷W(xué)校的愛(ài)校工作出謀獻(xiàn)策。2、開(kāi)展“小手拉大手，文明齊步走”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校圍繞“十大交通陋習(xí)”對(duì)家長(zhǎng)們宣傳文明出行的要求，通過(guò)家長(zhǎng)的以身作則進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生文明出行的重要性。3、開(kāi)展“親子一日游活動(dòng)”。為了讓家長(zhǎng)和孩子們感受到了學(xué)校感恩教育的效果，我們學(xué)校聯(lián)合村委會(huì)展開(kāi)了一次到陽(yáng)江“親子一日游”的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子感受到家庭的幸福，使同學(xué)們之間爭(zhēng)強(qiáng)友誼、家長(zhǎng)與教師的心也得到進(jìn)一步的溝通，通過(guò)這樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育的工作高度認(rèn)可。

　　我?！皭?ài)校教育”系列活動(dòng)在上級(jí)教育部門、村委會(huì)及社區(qū)的大力支持、關(guān)懷下，取得一定的教育效果。然而，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，我們古二小學(xué)還需要繼續(xù)探索和實(shí)踐，在探索中發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中完善，不管遇到什么困難，學(xué)校都將乘風(fēng)破浪、勇往直前，使“愛(ài)校教育”活動(dòng)在古二小學(xué)這塊美麗的育人寶地上，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。