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曹二小學(xué):樂學(xué)善思,教學(xué)改革

發(fā)布時(shí)間:2020-11-14 21:55:21

曹二小學(xué):樂學(xué)善思,教學(xué)改革
————曹二小學(xué)蘇麗梅老師積極參加課堂教學(xué)改革與管理暨小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)高級研修班

2020-11-12 15:52:43瀏覽次數(shù):0 打印 |
來源:本網(wǎng)站 撰稿單位:古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹二小學(xué)撰稿人:鄧佩雅校對人:張靜二審:劉慧維三審:連雪梅

  為了全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,創(chuàng)建并完善獨(dú)特的開放式教學(xué)模式,把真正的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,11月8日,曹二小學(xué)英語科組長蘇麗梅老師遠(yuǎn)赴湖南省岳陽市許市中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

  迎著初升的太陽,蘇麗梅老師踏進(jìn)了美麗的許市中學(xué),參觀了干凈優(yōu)美的校園。8點(diǎn),蘇老師進(jìn)入班級觀摩“沒有老師的主題班會(huì)”,主題班會(huì)課全程由學(xué)生組織開展活動(dòng),結(jié)合本月主題開展題為“消防安全”的主題班會(huì)課。接著觀摩了許市中學(xué)特色課堂——-開放式的小組合作課,蘇老師聽的第一節(jié)是英語課。整節(jié)課下來都由英語科代表組織課堂,由各小組根據(jù)“五環(huán)”展示知識點(diǎn),“五環(huán)”即預(yù)習(xí)、反饋、展示、總結(jié)、抽測。并由科代表對班級的坐姿、傾聽、聲音及參與各大方面對各小組進(jìn)行量化評價(jià)。整節(jié)課緊湊、張弛有度,主動(dòng)權(quán)掌握在學(xué)生身上,走師真正的主導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),課堂氣氛熱烈且有序。

  接著,蘇麗梅老師觀摩許市中學(xué)德育課程:升旗儀式。升旗儀式是許市中學(xué)的一個(gè)特有的德育教學(xué)課程,全程還是有學(xué)生進(jìn)行組合及主持,程序包括:出旗、消防主題國旗下講話、學(xué)生宣誓、學(xué)生會(huì)寄語、未來新要求等。升旗儀式結(jié)束后,由學(xué)生會(huì)主席給上周的優(yōu)秀班級進(jìn)行頒獎(jiǎng),由各班的分析數(shù)最高的優(yōu)秀小組上臺領(lǐng)獎(jiǎng),目的是榜樣作用及促進(jìn)班級凝聚力的養(yǎng)成。最后,蘇麗梅老師向許市中學(xué)的韓燕老師了解許市模式的班級組建、小組構(gòu)成、班規(guī)形成等方面內(nèi)容。對于開放式小組,學(xué)習(xí)模式,蘇麗梅老師作了詳細(xì)的了解,并認(rèn)真做好了記錄。

  通過各方面的了解,蘇老師相信,開放式小組合作模式一定可以給學(xué)生搭建展示才華張揚(yáng)個(gè)性的平臺,培養(yǎng)新一代的社會(huì)新人。  

  
  

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