且行且學(xué)，共同進(jìn)步
————古鎮(zhèn)鎮(zhèn)古二小學(xué)英語科組會(huì)議活動(dòng)報(bào)道

　　10月27日，為了提升英語教師教學(xué)教研水平，促進(jìn)教師自身的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的發(fā)展，提高英語教學(xué)效率，古二小學(xué)英語科組全體教師在會(huì)議室開展了教研會(huì)議活動(dòng)。本次會(huì)議根據(jù)“評(píng)課——作業(yè)常規(guī)檢查——小組合作教學(xué)模式探討——確定校內(nèi)公開課時(shí)間人選”的流程，由英語科組長黃少嫻老師主持，每位教師都暢所欲言，大家共同研討，尋找最佳的教學(xué)方法。

　　首先，英語科組五位資深教師對(duì)新教師肖嘉儀老師上周的公開課作出了熱烈的點(diǎn)評(píng)。五位老師從教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與方法、教學(xué)效果等方面做了精彩的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)課堂的不足之處提出了建議，提供了可操作的改進(jìn)方法。一方面既對(duì)肖老師的專業(yè)素養(yǎng)極為肯定，另一方面也對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入剖析，指出肖老師在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面的不足，并對(duì)其專業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了指導(dǎo)。

　　接著，英語科組對(duì)全校三至六年級(jí)的英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)進(jìn)行了常規(guī)檢查，本次檢查主要是對(duì)教師的批改，學(xué)生的書寫和作業(yè)的格式等進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，改善不足,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)教學(xué)。

　　本次會(huì)議的另一個(gè)重點(diǎn)是英語學(xué)科小組合作教學(xué)模式的探討。每位老師暢所欲言，集思廣益，主要圍繞“什么樣的合作形式更符合英語學(xué)科特點(diǎn)？”進(jìn)行討論，解決了不少平時(shí)小組合作學(xué)習(xí)中感到困惑的問題。最后，本次會(huì)議也確定了校內(nèi)公開課的時(shí)間與人選，確保每位老師在本學(xué)期都能上一節(jié)公開課，提高自己的教學(xué)水平與技能，各位老師之間也能互相點(diǎn)評(píng)與借鑒。

　　此次教研活動(dòng)為古二小學(xué)的英語教師提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，同時(shí)還明確了下一階段的工作安排，使每位教師在教學(xué)上都能互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。