高位謀劃 穩(wěn)步推進 狠抓落實
————古一小學召開青年教師工作坊會議

　　為了促進青年教師脫穎而出，快速成長，盡快勝任教育教學任務(wù)，增強學校發(fā)展后勁，全面提高古一老師們的綜合素養(yǎng)水平，11月3日上午，古一小學在會議室召開青年教師工作坊會議。唐慧玉副校長、古一小學五年內(nèi)教齡的青年教師參加了本次會議，會議由黃甜老師主持。

　　會議先由工作坊組長黃甜老師發(fā)言，她介紹了本學期青年工作坊的培養(yǎng)目標、方式、具體要求及活動安排。其中，培養(yǎng)目標為“以提高教師教學基本功為目的，提高教師課堂教學素養(yǎng)為核心，建立“自我學習—同伴診斷—反復修正—共同提高”的培養(yǎng)模式。”；具體要求為制定發(fā)展規(guī)劃、抓教學基本功訓練、提高教學素養(yǎng)、培養(yǎng)自己的興趣特長；活動安排為每月一個培訓主題，主要有寫作訓練、基本功訓練、團建活動、小組合作模式課堂展示、許市中學小組合作學習模式及分享會暨讀書分享會。

　　會議的第二項由謝文茵老師、黃燕卿老師分享職稱評審感想及經(jīng)驗。謝文茵老師分享了題目為《一份付出，一份收獲》的感想體會，她提到職稱評審的過程中沒有捷徑，唯有付出，考核的是實實在在的業(yè)績，只有嘗試才能有更明確的努力方向，同時她建議青年教師在平時工作中要學會整理、學會記錄、勤于筆耕，教學反思、做好教研科研及精品課程建設(shè)。接著，黃燕卿老師也提到應(yīng)勤于寫作，在日常中積累素材，并對照申請條件不斷完善自我。

　　會議的最后，唐慧玉副校長對青年教師的成長與發(fā)展提出期許。她認為，對于教師而言，得明確自己努力的方向，學會主動承擔活動，站穩(wěn)講臺，同伴引領(lǐng)，獲得專業(yè)成長。同時也需要多閱讀，多積累；善思考，勤動筆；善學習，促課堂；多鉆研，樂做科研。期待每一位教師都能在自己的崗位上快樂成長，放飛理想，為古一小學的高速發(fā)展添磚加瓦！