在探索中成長
————鎮(zhèn)南小學(xué)音樂頂崗教師視導(dǎo)活動

　　為了更好地規(guī)范新教師的課堂教學(xué)，提高新教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，11月2日上午，音樂科組頂崗教師劉智莉上了一節(jié)視導(dǎo)課《嗩吶配喇叭》，課后全體教師對頂崗教師劉智莉的視導(dǎo)課進(jìn)行評課。

　　劉智莉老師首先闡述本節(jié)課的教學(xué)流程和設(shè)計思路，隨后提出了自己的疑惑和不足之處。各音樂教師圍繞劉老師的課堂教學(xué)展開了討論，劉老師的指導(dǎo)教師周少玲針對課堂中存在的問題進(jìn)行分析，建議劉老師在課堂上可以充分運(yùn)用三大教學(xué)法，大膽創(chuàng)新；同時要時刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予評價；另外在實(shí)施過程中可對教學(xué)設(shè)計做靈活的調(diào)整等。

　　其他音樂教師也先后從教學(xué)設(shè)計、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)準(zhǔn)備等多個方面都給予了寶貴的意見，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，解決困惑，將自己的教學(xué)智慧分享給頂崗教師。劉老師也虛心接受各教師的建議，并表示在今后的教學(xué)中將不斷探索，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。

　　本次視導(dǎo)課活動從實(shí)際出發(fā)，理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)了頂崗教師的專業(yè)成長，相信劉老師在頂崗的這個學(xué)期里，一定會不斷地進(jìn)步、不斷地成長！