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培養(yǎng)班干部團(tuán)隊(duì),形成班級(jí)自主管理

發(fā)布時(shí)間:2020-10-27 21:18:27

培養(yǎng)班干部團(tuán)隊(duì),形成班級(jí)自主管理
————曹步初中2020年班主任工作研究之五

2020-10-27 16:55:14瀏覽次數(shù):0 打印 |
來(lái)源:本網(wǎng)站 撰稿單位:中山市曹步初級(jí)中學(xué)撰稿人:廖泳妍校對(duì)人:鄧妃弟二審:李碧珊三審:余亞帶

 

  為進(jìn)一步推進(jìn)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹步初級(jí)中學(xué)于2020年10月23日在學(xué)校會(huì)議室開(kāi)展了一場(chǎng)以“如何培養(yǎng)班干部,形成班級(jí)自主管理”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享講座。講座由初二級(jí)班主任梁芳老師主講,全體曹中班主任參加了此次講座。

  梁老師的講座分為三個(gè)部分。一、從如何選拔班干部團(tuán)隊(duì)導(dǎo)入,介紹了幾種具體的選拔班干部方式。二、從如何培養(yǎng)班干部入手,分別從以下五個(gè)內(nèi)容分享了班干部培訓(xùn)內(nèi)容:職責(zé)、自律、合作、溝通及工作方法。三、根據(jù)實(shí)踐性原則,對(duì)三個(gè)具體做法進(jìn)行了分享,分別是企業(yè)項(xiàng)目管理模式、溝通的方法與德育分層管理。

  在分享中,梁老師特別提出了班級(jí)管理模式和理論的諸子百家理論:一、班主任管理采用道家的思想:主張“無(wú)為而治”,追求“以柔克剛”,抓重點(diǎn),抓關(guān)鍵;強(qiáng)調(diào)知人善任,做到“人盡其才,才盡其用”。二、班長(zhǎng)的管理借鑒儒家的思想,進(jìn)行德治,要求有度、和諧、正氣。三、各值日班干則實(shí)行法家的治理原則——制度第一,嚴(yán)格執(zhí)法,敢于管事,這樣才能做到令行禁止,實(shí)現(xiàn)組織的高效運(yùn)作。梁老師的發(fā)言既有理論的指引,又從實(shí)踐上對(duì)班主任工作做出經(jīng)驗(yàn)的分享,事例真實(shí)自然,語(yǔ)言詼諧幽默又閃爍著智慧的光芒,全場(chǎng)無(wú)不認(rèn)真傾聽(tīng)。

  最后,吳文杰副校長(zhǎng)和德育處鄧妃弟主任分別就這次的班主任工作分享會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。

  通過(guò)這次會(huì)議,曹中班主任的責(zé)任感與使命感油然而生,明白了如何培養(yǎng)班干部,清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任。相信在不久的未來(lái),打造一批具有現(xiàn)代優(yōu)秀班集體標(biāo)準(zhǔn)的、能體現(xiàn)班主任較高專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn)并能得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同行廣泛認(rèn)可的特色班級(jí)和示范性群體指日可待!

 

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