潤物無聲 以境育人
———— 記古一小學(xué)班主任工作室研討會(huì)

　　為創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化校園育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)管理，營造和諧健康、積極向上的班級(jí)文化，9月18日下午，古一小學(xué)班主任工作室開展“特色班創(chuàng)建研討會(huì)”活動(dòng)。蔡海雄主任及班主任工作室成員參加了本次活動(dòng)。

　　班級(jí)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要基地，創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境，更促班級(jí)凝聚力。本次特色班創(chuàng)建研討活動(dòng)以古一小學(xué)五（3）班“七巧園”特色班為例，開展特色班創(chuàng)建頭腦風(fēng)暴。研討會(huì)上蔡主任提出特色班創(chuàng)設(shè)要領(lǐng)， 班主任集思廣益，立足于五（3）班“七巧園”原有的特色班班名、班級(jí)口號(hào)、班歌、班級(jí)公約、班級(jí)管理制度等各抒己見，還細(xì)細(xì)斟酌班級(jí)文化布置如何與班級(jí)特色緊密相連，彰顯班級(jí)“七巧園”特色文化。

　　這次會(huì)議除了對古一小學(xué)五（3）班“七巧園”特色班建設(shè)”活動(dòng)的研討的同時(shí)，更是借著這一契機(jī)引導(dǎo)班主任老師學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建特色班，建立班級(jí)機(jī)制，提高班級(jí)管理水平，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生心靈的棲居地。

　　本次活動(dòng)幫助班主任理清了特色班創(chuàng)建思路，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，推進(jìn)了古一小學(xué)打造一班一特色的工作有效開展。工作室的每一次分享都讓成員有所收獲，每一次分享都是共贏。