曹二小學(xué)：大道至簡的“1”和“多”
————曹二小學(xué)江麗梅老師公開課

　　2020年9月25日上午，江麗梅老師在曹二小學(xué)三年級(jí)三班開展《歸一問題》這一公開課，數(shù)學(xué)科組全體老師到場觀摩學(xué)習(xí)。

　　本節(jié)課，江麗梅老師設(shè)置了導(dǎo)學(xué)單，讓學(xué)生回家自行預(yù)習(xí)并且根據(jù)老師提出的問題進(jìn)行前置預(yù)習(xí)，以便學(xué)生能夠帶著自己的疑問和見解來到課堂上。一開始，江老師結(jié)合生活中的情景提出問題：在中秋節(jié)來臨之際，一同學(xué)和媽媽去買月餅，買3個(gè)月餅27元，買8個(gè)同樣的月餅需要多少錢？同學(xué)們根據(jù)已知條件與需解決的問題迅速做出示意圖，學(xué)生積極表達(dá)自己的解題思路，并能迅速捕捉到“每份數(shù)”的關(guān)鍵點(diǎn)。在小組討論生活中出現(xiàn)這類問題的情景中，學(xué)生們踴躍發(fā)言，課堂氛圍十分熱烈。

　　小組討論之后，江老師進(jìn)行題目的問題修改，引導(dǎo)學(xué)生思考、分析本節(jié)課的重難點(diǎn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性很高昂，整節(jié)課課堂氛圍十分濃烈。本節(jié)課中，江老師能及時(shí)了解學(xué)生的情況而且及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和幫助，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)十分熱烈。

　　通過本次公開課的觀摩和學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)科組的老師受益匪淺，課后，在科組會(huì)議里也根據(jù)江老師的課展開了激烈的探討和研究，相信通過本次的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)科組的會(huì)課展示將更加精彩的光芒。