在學(xué)習(xí)中進(jìn)步 在研討中提升
——曹一小學(xué)英語科組開展三年級字母教學(xué)研討

　　為了全面提升英語課堂教學(xué)水平，努力打造有效課堂，促進(jìn)英語教師專業(yè)化發(fā)展。9月17日下午，曹一小學(xué)英語科組全體教師開展了三年級字母教學(xué)研討。

　　本次研討內(nèi)容主要分為課堂教學(xué)觀摩、課后點評總結(jié)反思兩個議程。首先，由唐天娜老師執(zhí)教了三（4）班《Qq、Rr、Ss、Tt》，唐老師精心備課，認(rèn)真上課，順利完成了教學(xué)任務(wù)。課后稱熱打鐵，全體英語老師針對這堂課教學(xué)情況展開了評課研討，聽課老師及時與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得。

　　大家都肯定了唐天娜老師目標(biāo)明確，重難點突出，有全班性表揚(yáng)，鼓勵用語多，練習(xí)方式多樣等閃光點。同時，指出了課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，比如課堂氛圍還不夠，ppt不夠清晰，缺少身體語言等缺點。同時，其他教師也對唐天娜老師課堂教學(xué)的一些細(xì)節(jié)的處理與改進(jìn)提出了切實、具體的建議。英語科組長陳素云老師提出：課件雖然是輔助，但是要清晰準(zhǔn)確，課件的圖片選擇要嚴(yán)謹(jǐn)；注意課堂用語，減少口誤，Are you OK?可以用Finished？或者Ready?替代；課堂氛圍的調(diào)動，可以多用身體語言，讓學(xué)生參與到課堂里。

　　最后，古蘇嬋主任進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，她肯定了唐老師課堂中的優(yōu)點和有待改進(jìn)的地方，還明確提出各位老師備課要充實；課堂上多互動，學(xué)生和學(xué)生的互動，學(xué)生和老師的互動；要規(guī)范教學(xué)教案，對于新老師最好寫逐字稿；落實課改，注重語篇教學(xué)。

　　眾人拾柴火焰高！隨著教學(xué)研討持之以恒的深入開展，曹一小學(xué)英語科組教師一定會給每堂課注入活力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，曹一小學(xué)的英語教育教學(xué)水平邁上新的臺階！