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發(fā)布時(shí)間:2021-11-05 20:50:44
為落實(shí)五育并舉,立德樹人的教育方針,在“雙減”政策背景下構(gòu)建良好的教育生態(tài)。10月29日上午,中山市東區(qū)松苑中學(xué)、東區(qū)遠(yuǎn)洋學(xué)校、東鳳中學(xué)、沙溪中學(xué)以及卓雅外國語學(xué)校等多所學(xué)校的初三語文老師齊聚廣東博文學(xué)校,開展初三年級(jí)高效課堂教研交流活動(dòng)。
本次校際教研交流活動(dòng)以“互助?體驗(yàn)?研討?提高”為主題,主要有公開課、評(píng)課、學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作交流指導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)活動(dòng)安排,先由博文學(xué)校初三年級(jí)的語文骨干教師周龍老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。周老師圍繞九年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典文學(xué)作品《故鄉(xiāng)》展開教學(xué),通過課前聽寫、課文鑒賞、連接考點(diǎn)等多個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué),讓課程緊湊明快,知識(shí)點(diǎn)提煉分析到位,用角色朗讀炒熱課堂氣氛,以問題引領(lǐng)的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)概括、總結(jié),形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)了高效教學(xué)。課后,各校聽課教師分別對(duì)本堂課做了分析和精辟的點(diǎn)評(píng),對(duì)周老師的教學(xué)給予“三實(shí)”---真實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)的高度評(píng)價(jià)。
接著,大家就當(dāng)前初三語文備考存在的問題展開了討論,博文學(xué)校初三年級(jí)備課組長丁敏老師表示,在座“兄弟學(xué)?!眰兊慕虒W(xué)理念一致,教學(xué)方法略有不同,大家可以共同探討學(xué)習(xí),改進(jìn)教育教學(xué)方式,研究更高效的教學(xué)方法。交流會(huì)上,老師們就“如何扎實(shí)古詩文的基礎(chǔ)”“如何高效地引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著”等問題展開研討,積極獻(xiàn)策,大家都在經(jīng)驗(yàn)交流當(dāng)中更加明確了備考的方向。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的靈魂所在,也是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑。此次教學(xué)研討課活動(dòng),不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平,還提升了教師的學(xué)科素養(yǎng),更推動(dòng)了眾校教師隊(duì)伍的建設(shè)。我們相信每一位育人者潛心研討、躬身教學(xué),腳踏實(shí)地、奮勇向前,定能使教學(xué)邁上新臺(tái)階!
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