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　　為落實“立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)學生地理核心素養(yǎng)，激發(fā)學生學習地理的興趣，阜沙鎮(zhèn)《整合鄉(xiāng)土資源，提升初中生地理實踐力》地理課題組于9月30日組織阜沙中學、牛角中學的部分學生開展單人農(nóng)艇研學活動。

　　活動由牛角中學華逢梅老師和阜沙中學陳浩芳老師帶隊，前往牛角正河（阜沙鎮(zhèn)單人農(nóng)艇訓練基地）開展研學。阜沙鎮(zhèn)單人農(nóng)艇協(xié)會陳建華會長向同學們詳細介紹了單人農(nóng)艇起源、農(nóng)艇構造、功能和優(yōu)缺點等，同學們認真聆聽、記錄，并結合各自研學目標對會長和農(nóng)艇隊員們進行訪談。

　　研學活動中，同學們還在會長和隊員們的保護下在河道中體驗了單人農(nóng)艇扒行，親身感受這一具有歷史和文化價值的運動。

　　通過此次研學活動，同學們認識了家鄉(xiāng)獨具水鄉(xiāng)特色的單人農(nóng)艇，了解了單人農(nóng)艇的起源與家鄉(xiāng)獨特的氣候條件，河道縱橫交錯的自然環(huán)境之間的相互關系，了解了單人農(nóng)艇的發(fā)展現(xiàn)狀，并進一步萌生了為家鄉(xiāng)單人農(nóng)艇的傳承、保護與開發(fā)等提出合理化建議的做法。這不僅激發(fā)了學生的地理學習興趣，提升了學生的社會實踐力，更增強了熱愛家鄉(xiāng)的情懷，樹立起開發(fā)與保護鄉(xiāng)土資源的意識。