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港口鎮(zhèn)西街小學開展鎮(zhèn)級課題中期報告會發(fā)布時間：2019-12-06 14:44     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　2019年12月4日，港口鎮(zhèn)西街小學進行了“小學英語故事教學中培養(yǎng)學生語言運用能力的實踐研究”課題中期匯報活動?；顒佑晌鹘中W英語科組長劉醒林老師主持，參加此次活動的有港口鎮(zhèn)教育事務指導中心的蘇彩南老師、群眾小學的蘇小蓉校長和中心小學的吳濤濤老師，西街小學的教務處黃梓珊主任和李桂華主任，以及全體英語組的老師。

　　第一階段   課題中期匯報課展示

　　潘英華老師授課的內容為粵教版五年級上冊Unit6 Shopping for a School Party.整節(jié)課教學目標清晰，教師能圍繞教學重點層層展開教學，通過感知—答疑—模仿—突破四個環(huán)節(jié)，讓學生真正理解故事，提高學生的理解答疑能力，培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)新精神。潘老師利用多媒體動畫，讓學生邊看邊聽故事一遍，從整體上初步理解故事大意，然后根據故事內容出示問題，讓學生帶著問題有目的地看,聽故事,尋找答案，進而理解答疑，重點突破，到故事再現(xiàn)，故事復述，故事續(xù)寫。課堂上學生參與率高，有所收獲。

　　第二階段   團隊評價指導

　　課后，科組長劉醒林老師向課題組匯報了課題在西街小學的落實和推進情況，蘇老師和吳老師認真翻閱課題資料，在記錄本上詳細記錄課題的優(yōu)點和不足，并針對不足提出了寶貴的建議。吳老師列舉了前期課題組所做的成功方面，取得的成績，同時對課題匯報中發(fā)現(xiàn)的問題提出了具體的修改建議：她指出課題要有突破口，能創(chuàng)新突破，與實際教學結合；她肯定了課題前期我們所做的主要工作，并指出過程性材料雖較豐富，但要及時完善，整出高質量的可復制學習的報告等。           

　　西街小學英語課題的研究還在持續(xù)不斷的進行中，相信通過這樣的實踐和研究，西街小學教師的專業(yè)素養(yǎng)會更扎實，學生的學科素養(yǎng)也會穩(wěn)步提高。