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阜沙鎮(zhèn)歷史中心教研組 開展教學教研活動

發(fā)布時間:2020-06-14 12:55:39

阜沙鎮(zhèn)歷史中心教研組 開展教學教研活動發(fā)布時間:2019-01-04 08:22     信息來源:本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù):55

  為了提高阜沙鎮(zhèn)歷史科中心教研組成員的教學研究能力,提高教師的命題水平,使老師們的課堂教學更高效,促進教師的專業(yè)化成長。2019年1月3日,第18周星期四的下午在牛角中學三(4)班

  聽了牛中蔡玉蓮老師的初三歷史復習課,主題是九年級上冊單元復習。此次活動由阜沙鎮(zhèn)教指中心德育專干吳雪儀主任主持,牛角中學和阜沙中學兩所初中的全體歷史老師參加了這次活動。

  首先,全體歷史老師在三(4)班聽了蔡玉蓮老師的復習課《資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展》,這節(jié)課分為三個部分:一、知識體系,重點構建、梳理線索;二、基礎知識,重點回顧,師生互動。三、考情分析,知識問答,講練結(jié)合,最后指導學生如何進行復習的方法。

  接著,全體歷史老師在牛角中學行政室了開展了研討活動。先由蔡老師談談對本節(jié)課的設計思路以及課后的反思;隨后,大家暢所欲言,每個成員都提出了自己的看法,教研氛圍非常熱烈,然后,教研室專家樓老師指出,復習課的聚集三點,一是對知識的整合,二是對概念的解釋,三是對解題能力的提升。為我們以后的復習指明了方向,最后,教指中心吳主任指出,教學教研要做一個教育思想的人,一個有教育情懷的人,一個有教育智慧的人。專家的指導就如“冬天的一把火”照亮和溫暖了大家。

  經(jīng)過這次研討活動的開展,大家收獲頗豐, 感覺要在課堂教學中思考如何上好復習備考?如何幫助學生從材料中提取有效信息,進行知識的遷移能力,如何梳理知識結(jié)構等,不斷提高自己教學技能,促進自己的專業(yè)成長。

  
  

撰稿單位:中山市牛角初級中學撰稿人:黃圣友校對人:吳雪儀

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