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開展教學研討，打造高效課堂發(fā)布時間：2019-12-18 15:20     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了進一步打造高效課堂，提高教師的教學素養(yǎng)，提升教師分析教材、組織教育教學的能力，經(jīng)阜沙鎮(zhèn)教育事務指導中心與市教研室聯(lián)系，誠邀東鳳鎮(zhèn)數(shù)學中心組專家為阜沙鎮(zhèn)數(shù)學課堂教學把脈，以加強全鎮(zhèn)的小學數(shù)學高效課堂建設。

　　阜沙鎮(zhèn)豐聯(lián)小學的梁均元、楊葉怡、葉思媚老師分別給大家上了二年級的《搭配一》、四年級的《合理安排時間》、五年級的《方程解決問題》三節(jié)研討課。

　　隨著梁老師繪聲繪色的講解，同學們的目光緊緊地盯在他身上。梁老師用親切的語言以及生動活潑的神態(tài)在課堂上和所有學生進行著默契的交流學習，使得整節(jié)課格外有趣。學生能在快樂中學習并學懂。其中，梁老師語言流暢，干脆利落，問題的指向性強，啟迪學生積極思考，激起他們探索的濃厚興趣，從中感受到了教師扎實的基本功和駕馭課堂的能力。

　　楊老師在課堂上熱情高漲，所有知識點她都娓娓道來，讓學生在課堂上利用最少的時間學到最多的知識。楊老師緊扣教學重點，提出問題，鼓勵學生多動腦思考，積極舉手發(fā)言。

　　葉老師的條理清晰、層次分明，課前讓學生經(jīng)歷自主回顧舊知，小組探究新知。她的課設計精巧有趣，課堂氣氛熱烈、民主、和諧，充分體現(xiàn)了課堂中以學生為主體的教學理念，讓孩子們經(jīng)歷了一次愉快的數(shù)學之旅。

　　三位老師貫徹自主高效課堂的理念，引導學生進行自主、合作、探究學習，為大家?guī)砹水惒始姵实慕虒W模式展示。兩節(jié)課結(jié)束后，無論是上課的老師還是聽課的老師都紛紛表示收獲很大，對自主高效課堂的開展有了更加明確的方向和了解。

東鳳鎮(zhèn)數(shù)學名師楊芳、黃注強、劉小愉分別對三位老師的研討課做出了精彩的點評，分別從教材處理、教學分析、教學設計、數(shù)學思想滲透等方面對這三節(jié)課進行點評。并對阜沙鎮(zhèn)小學數(shù)學解決問題和代數(shù)計算類課堂教學提出了指導意見。建議今后教學中要按照既定教學流程展開教學，充分體現(xiàn)數(shù)學教學的本質(zhì)特性，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，扎實抓好數(shù)學教學，開展數(shù)學活動以提高小學數(shù)學的教學質(zhì)量。