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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:54:39
讀好書,勤讀書,分享書
——阜沙中心小學(xué)名班主任工作室舉行讀書分享會(huì)發(fā)布時(shí)間:2019-04-29 09:32 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):35
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。讀書,是人生的一件大事。讀史書能讓人明理,;讀古詩典籍,能陶冶人的品格;讀名著,能讓人感受其中的金戈鐵馬;讀教育書籍,能讓班主任們學(xué)到理論知識(shí),為實(shí)踐工作指引方向;讀書分享,集眾家之長(zhǎng),讓智慧碰撞出新的火花。4月28日下午,阜沙中心小學(xué)名班主任工作室暨《小學(xué)班主任團(tuán)隊(duì)互助體驗(yàn)式成長(zhǎng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》課題組成員在阜沙中心小學(xué)榮譽(yù)室進(jìn)行了讀書分享活動(dòng)。
活動(dòng)由鎮(zhèn)名班主任工作室主持人徐淑萍負(fù)責(zé)。她開門見山提出班主任要讀好書、勤讀書、分享書。接下來,名班主任工作室成員及課題組成員紛紛就自己最近所讀的專業(yè)書籍進(jìn)行了分享:吳文海副校長(zhǎng)分享了他讀的《正面管教》書籍,提出對(duì)學(xué)生的管理要講方法講策略,不能只靠權(quán)威來壓制,老師教育的孩子面向未來,要教會(huì)他們懂得尊重和溝通,教師自己一定要先尊重孩子并和孩子做良好溝通;張玉云老師分享了她讀的書籍,她提出:“短板效應(yīng)”警醒大家進(jìn)入更加深刻徹底的生命內(nèi)建,大家應(yīng)該通過日常的自我清理、自我教育、自我規(guī)范,對(duì)自己進(jìn)行反省凈心;徐淑萍老師分享了她讀的《非暴力溝通》書籍,提出溝通新四步:觀察、感受、需要和請(qǐng)求。徐老師提出這種溝通方法避免了溝通中的情緒問題,效果很好,但要擁有這種溝通的能力,在教學(xué)和生活中,一定要堅(jiān)持不懈!陳少玲老師分享了她讀的魏書生的《班主任工作漫談》,她提出和學(xué)生家長(zhǎng)溝通中“聽”的重要性;梁幸嬋老師分享了她所讀的《班主任班級(jí)細(xì)節(jié)管理》,她提出“家校聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好禮儀行為”的重要性。李偉霞老師分享了她讀的《把班級(jí)還給學(xué)生》這本書,提出教師建立自己的“德育故事庫、學(xué)生案例庫、活動(dòng)素材庫和管理方法庫”的重要性和方法;
分享會(huì)上,大家暢所欲言,并就每位老師分享的要點(diǎn)進(jìn)行了“頭腦風(fēng)暴”!
最后,主持人強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。她說:讀好一本好書,就是在和一位大師對(duì)話。讀書,也許無法延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度,但卻可以增加大家生命的厚度!班主任讀書,意義更是深遠(yuǎn)。她鼓勵(lì)大家要堅(jiān)持讀書,而且要積極做分享!
這次讀書分享會(huì),也是在為第11周全校班主任的讀書分享做準(zhǔn)備工作!
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