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守護(hù)平安校園，靜待詩(shī)意重逢
——東升中學(xué)舉行學(xué)生開學(xué)復(fù)課入校暨新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練示范活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2020-03-29 11:41     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　3月28日上午，東升中學(xué)與東升高中兩所學(xué)校新冠肺炎疫情防控小組組織部分教職工和16名學(xué)生到校舉行學(xué)生開學(xué)復(fù)課入校暨新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)。中山市教體局保健所黃思哲所長(zhǎng)、郭醫(yī)生，中山市疾病預(yù)防控制中心王曼副主任，東升鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)，兩所學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、全體班主任以及東升鎮(zhèn)兄弟學(xué)校安全主管領(lǐng)導(dǎo)等人員全程觀看了每個(gè)演練環(huán)節(jié)。

　　本次聯(lián)合演練是根據(jù)廣東省教育廳有關(guān)疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作的指示精神及市教體局保健所等疫情防控指引的有關(guān)流程要求而進(jìn)行的。目的在于通過(guò)實(shí)地模擬演練，為做實(shí)做細(xì)開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，檢驗(yàn)學(xué)校開學(xué)預(yù)案和新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，確保開學(xué)復(fù)課后新冠肺炎疫情防控突發(fā)事件能得到及時(shí)有效處置，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障兩校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次演練主要圍繞演練培訓(xùn)、入校檢測(cè)、宿舍檢測(cè)、課堂模擬、突發(fā)病例處理、飯?zhí)镁筒脱菥毜攘蟓h(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。演習(xí)具體流程如下：

　　一、嚴(yán)把“培訓(xùn)關(guān)”

　　為了更好地開展此次演練，東升中學(xué)成立了由黨支部書記、校長(zhǎng)吳耀光為組長(zhǎng)的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，把相關(guān)演練人員分成綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組、救治處置組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組、消毒防疫組、宣傳教育組共六個(gè)工作小組，明確各職能組職責(zé)，并于27日下午和28日早上，兩所學(xué)校分別召開工作協(xié)調(diào)會(huì)和工作培訓(xùn)會(huì)。在培訓(xùn)會(huì)上，東升中學(xué)德育處副主任黎國(guó)明公布了預(yù)案內(nèi)容、人員分工、處置及報(bào)告流程等。通過(guò)細(xì)致培訓(xùn)，使教師熟悉演練流程，明確自身責(zé)任，做好演練準(zhǔn)備工作。

　　二、嚴(yán)把“入校關(guān)”

　　28日早上9:00，所有參演人員及觀摩人員以前后1.5米間隔列隊(duì)集中。東升中學(xué)德育處副主任黎國(guó)明就演練流程和注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。隨后，初、高中共16名學(xué)生嚴(yán)格按照入校流程、根據(jù)地面標(biāo)識(shí)保持間距、佩戴口罩依次入校。值日行政、工作人員對(duì)入校學(xué)生體溫進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)。如發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生，則由身著隔離服的引領(lǐng)員帶到隔離區(qū)，校醫(yī)將為其重測(cè)體溫，了解相關(guān)信息，并做好記錄。體溫恢復(fù)正常的，進(jìn)入教學(xué)區(qū)；體溫不正常的，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于沒有流行病學(xué)史的人員，通過(guò)電話告知家長(zhǎng)接回去；如果家長(zhǎng)不能接，按要求及時(shí)送到東升醫(yī)院就醫(yī)。

　　三、嚴(yán)把“宿舍關(guān)”

　　由于兩所學(xué)校的部分學(xué)生是住宿生，宿舍的檢測(cè)防控工作也十分重要。為了確保安全，兩所學(xué)校要求住宿生除了洗澡和睡覺之外，其余時(shí)間均需佩戴口罩；注重宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生保潔工作，不得隨著意離開宿舍。每一天，宿管工作人員均對(duì)進(jìn)入宿舍的學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。如果某一宿舍某個(gè)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀、咳嗽或嘔吐癥狀，宿舍長(zhǎng)將馬上報(bào)告宿舍管理員（即“宿管”）。一名宿管第一時(shí)間電話聯(lián)系校醫(yī)，由校醫(yī)帶學(xué)生到臨時(shí)隔離觀察室就醫(yī)，全程佩戴口罩；另一名宿管電話聯(lián)系班主任及家長(zhǎng)，同時(shí)安撫其他學(xué)生情緒。 第二位值班校醫(yī)立即指導(dǎo)宿管人員對(duì)宿舍進(jìn)行消毒工作，所產(chǎn)生的垃圾將單獨(dú)特別處理。同時(shí)，啟用備用宿舍，將同宿舍的學(xué)生帶到備用宿舍，或者疏散到戶外，待消毒后通風(fēng)30分鐘，學(xué)生再重新進(jìn)入宿舍。

　　四、嚴(yán)把“上課關(guān)”

　　體溫正常的學(xué)生，允許其進(jìn)入教室上課。所有上課學(xué)生必須佩戴口罩，單人單桌，并確保課桌之間距離最大化。如果課上或午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，首先由任課教師負(fù)責(zé)將該名學(xué)生請(qǐng)出課室，并立即電話通知學(xué)校行政；然后，學(xué)校行政將通知校醫(yī)到場(chǎng)進(jìn)行復(fù)檢體溫，并帶到學(xué)校隔離區(qū)。校醫(yī)根據(jù)學(xué)校處理突發(fā)病例流程，對(duì)病例進(jìn)行診斷，并立即把發(fā)熱學(xué)生情況報(bào)告給東升鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、東升鎮(zhèn)疾控中心等相關(guān)部門，請(qǐng)求轉(zhuǎn)運(yùn)。該名學(xué)生離開課室后，原課室全體師生在學(xué)校行政的引導(dǎo)下進(jìn)入備用教室。后勤人員立刻對(duì)原來(lái)的教室內(nèi)外環(huán)境和病例行走路線進(jìn)行全面消毒，不留死角，確保安全。待消毒后通風(fēng)30分鐘，學(xué)生再重新進(jìn)入原來(lái)教室。

　　五、嚴(yán)把“就餐關(guān)”

　　在就餐安排上，東升中學(xué)與東升高中實(shí)行錯(cuò)峰分流制。上午放學(xué)后，由班主任組織本班學(xué)生到飯?zhí)镁筒?。進(jìn)入食堂前，應(yīng)先至洗手池進(jìn)行手部清潔，按“七步洗手法”使用洗手液、自來(lái)水徹底清潔雙手。洗手后，引導(dǎo)學(xué)生到本班指定位置間隔1.5米就坐，并由雙向四人桌改為單向兩人桌。班主任檢查督促學(xué)生按規(guī)定有序文明就餐。就餐結(jié)束后，學(xué)生依次洗手做好清潔，戴上口罩，統(tǒng)一有序從飯?zhí)煤箝T離開。

　　示范演練結(jié)束后，市疾病預(yù)防控制中心王曼副主任對(duì)演練的及時(shí)性、科學(xué)性給予了充分肯定，同時(shí)為東升中學(xué)和東升高中下一階段落實(shí)開學(xué)返校措施，保障開學(xué)安全和保障師生健康提出了寶貴的意見和建議。

　　東升中學(xué)與東升高中一園兩校的特殊情況，給新冠疫情的防控帶來(lái)了不小的困難。學(xué)校高度重視此次聯(lián)合演練工作，這是對(duì)校園防疫工作的檢驗(yàn)，也是針對(duì)預(yù)防新冠肺炎疫情的升級(jí)應(yīng)對(duì)。通過(guò)演練，為東升中學(xué)、東升高中兩校在進(jìn)一步在實(shí)際防疫工作中落實(shí)責(zé)任到人，細(xì)節(jié)到事，安全到過(guò)程提供了操作示范，同時(shí)為進(jìn)一步完善各項(xiàng)疫情防控工作流程提供了實(shí)地經(jīng)驗(yàn)。

　　此次應(yīng)急示范演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了兩所學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提升了兩所學(xué)校各部門對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)水平和緊急處置能力，全面檢驗(yàn)了兩所學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。在正式開學(xué)前，東升中學(xué)還將針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改和補(bǔ)強(qiáng)，力求校園疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，最大限度確保師生生命安全和身體健康。