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云教研，促成長
——勝龍小學開展線上教研活動發(fā)布時間：2020-04-02 14:01     信息來源：本網站      瀏覽次數(shù)：0

　　突如其來的新型冠狀病毒，擾亂了人們正常的學習與生活節(jié)奏，在“停課不停學”精神指引下，勝龍小學全體師生齊心奮戰(zhàn)，共赴時艱。為了提高空中課堂效率和教師課堂教學能力，確保特殊時期教育教學工作穩(wěn)步有序開展，近日晚上，該校全體老師在結束一天的線上教學后，齊聚“釘釘”平臺，進行了線上教研活動。

　　教研活動中，語文、數(shù)學、英語、綜藝、體育五大科組的科組長分別根據本科組線上教育的情況，從課前備課到課堂組織、從教學中的亮點與創(chuàng)新到教研活動的開展、從學生學習的效果到教學中面臨的問題、從解決問題的設想到以后的工作措施等方面一一作了詳細的小結。同時也對當前線上教學中的收獲、感受和存在的問題紛紛發(fā)表了自己的看法。聆聽完科組長們的匯報后，教導處王韜主任也對這段時間的線上教學工作進行了總結。他向老師們提出了五個要求：各科組教師要發(fā)揮好團體合作精神，充分利用集體備課的優(yōu)勢為課堂提供優(yōu)質資源；面對繁多的教學資源，必須進行對比選擇；重視學情，根據學生的特點改變教學方法；教學中的重點、難點內容，要采用不同的方法讓學生進行再學習；加強學生線上學習與線下學習的管理。同時，王主任希望大家能成為“三做”：做有思想的教育者；做學生靈魂的守護人；做不斷學習的行動者。最后，冼學峰校長作了總結性發(fā)言。他對大家在“停課不停學”中所付出的努力給予了充分的肯定，也指出線上教育中存在的一些不足，希望老師們能做到“調整、協(xié)調、溝通”：重新審視已制定的教育教學計劃，根據學生的實際情況作出適當?shù)恼{整，保證教學質量；科組內各成員要協(xié)調好每一項工作，做到既分工又合作；教師之間要多溝通、交流，相互學習、資源共享，提高學生的學習積極性。

　　開學雖延期，教研不遲到！高效、便捷的云教研活動促進了教師之間的交流與溝通，學校也將基于疫情期間這一“特殊”教研模式，深入開展網絡教研活動，讓教研不因疫情而按下暫停鍵，真正做到“停課不停研”。就讓我們且學且研，且思且行，努力不負韶華，爭做抗疫路上的最美教育人！