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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 17:25:49
守護(hù)心靈,全力以“復(fù)”
—— 勝龍小學(xué)開展返校復(fù)學(xué)班主任工作培訓(xùn)活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2020-05-11 14:25 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
復(fù)學(xué)在即,安全先行。為進(jìn)一步確保返校師生身心健康和生命安全,保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序,5月8日下午,勝龍小學(xué)開展以“守護(hù)心靈,全力以‘復(fù)’”為主題的返校復(fù)學(xué)班主任工作培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)由該校冼學(xué)峰校長(zhǎng)主持,全體行政及班主任參加了培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)活動(dòng)伊始,冼校長(zhǎng)反饋了市返校疫情防控專班驗(yàn)收工作組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了督查和驗(yàn)收的情況。根據(jù)這次督查、驗(yàn)收的反饋意見,對(duì)學(xué)生返校復(fù)學(xué)前后的身心健康和生命安全教育工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。復(fù)學(xué)前,班主任必須認(rèn)真落實(shí)“一普訪五多訪”家訪制度,詳細(xì)了解學(xué)生的健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況,認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生的心理健康排查,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。根據(jù)學(xué)生的心理狀態(tài)、興趣愛好、學(xué)習(xí)和生活情況等,建立班級(jí)互助小組,形成“生活?行為?學(xué)習(xí)?心理”四位一體,讓學(xué)生“住在一起,吃在一起,學(xué)在一起,樂在一起”。充分發(fā)揮同伴互助力量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。還要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心布置好教室,給學(xué)生營造一個(gè)干凈整潔,溫馨如家的學(xué)習(xí)環(huán)境。復(fù)學(xué)后,班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校疫情防控制度,做好《晨午檢、和因病缺勤病因追查情況登記表》《重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理健康排查、跟蹤記錄表》《教室及功能室清潔消毒情況登記表》等材料填報(bào)工作,如有異常必須及時(shí)報(bào)告處理。
這次班主任工作培訓(xùn),為復(fù)學(xué)前后班主任的具體工作指明了方向。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情,大家表示認(rèn)真履職盡責(zé),認(rèn)真落實(shí)好疫情防控和班級(jí)各項(xiàng)管理工作,為孩子們的身心健康和生命安全保駕護(hù)航!
撰稿單位:東升鎮(zhèn)勝龍小學(xué)撰稿人:梁桂珍校對(duì)人:白云山二審:王韜三審:冼學(xué)峰
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