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心中有夢?前行有光
-----裕民小學(xué)召開2020年市、鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)發(fā)布時(shí)間：2021-01-05 11:57     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　12月31日天氣特別寒冷，卻擋不住一群心中有夢、默默耕耘的人的熱情。下午3點(diǎn)大家齊聚裕民小學(xué)會(huì)議室召開了2020年裕民小學(xué)市級(jí)、校級(jí)課題開題報(bào)告會(huì)。中山市教研室郭躍輝老師、鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心教研員李良章老師、蔣陽曄老師三位專家到校指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及課題負(fù)責(zé)人、參研人員出席開題會(huì)。會(huì)議由李良章老師主持。

　　首先，李良章老師介紹了與會(huì)專家，宣讀課題立項(xiàng)書。本次裕民小學(xué)成功申報(bào)的市級(jí)課題是唐莎老師主持的《基于統(tǒng)編版小學(xué)語文教材閱讀策略的整本書閱讀實(shí)踐研究》；校級(jí)課題有肖惠支老師主持的《部編版小學(xué)低段字理識(shí)字策略研究》、羅東校長主持的《家校合作共建小學(xué)生生命教育特色體驗(yàn)課程的實(shí)踐研究》，三個(gè)課題的主持人分別從課題的研究背景、研究意義、研究價(jià)值、研究現(xiàn)狀概述、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容與方法、研究的預(yù)期成果和效果、研究人員和保障條件等方面對開題報(bào)告進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。

　　隨后，課題組專家就課題的相關(guān)問題展開熱烈討論，他們充分肯定了課題的選題、研究思路、前期準(zhǔn)備，并就課題的研究重難點(diǎn)、課題界定、理論依據(jù)等進(jìn)行了有效指導(dǎo)，提出了系列建議。郭躍輝老師就《基于統(tǒng)編版小學(xué)語文教材閱讀策略的整本書閱讀實(shí)踐研究》課題進(jìn)行指導(dǎo)，他肯定了唐莎老師的好學(xué)上進(jìn)，對一位還只有幾年工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贻p教師而言，課題可以促使她成長得更迅速，接著他從課題的內(nèi)容提煉、分工進(jìn)度和結(jié)題要求等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的指導(dǎo)，讓課題組成員對開展課題研究的過程方法和目標(biāo)都有了明確的思路。蔣陽曄老師重點(diǎn)就《部編版小學(xué)低段字理識(shí)字策略研究》進(jìn)行指導(dǎo)，她提出了一些切實(shí)可行的操作方法，對課題研究提出了新的思考方向，強(qiáng)調(diào)一定要以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持可行性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性。提高研究過程和研究成果的研究價(jià)值，她建議多角度、多維度地設(shè)計(jì)調(diào)查表，在前期量表將目標(biāo)具體化。李良章老師就《家校合作共建小學(xué)深生命教育特色體驗(yàn)課程的實(shí)踐研究》課題進(jìn)行指導(dǎo)，他充分肯定了課題研究的選題價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，關(guān)注到新冠疫情之后學(xué)生生命教育存在亟需關(guān)注和解決的實(shí)際問題，選題目標(biāo)準(zhǔn)確，貼近學(xué)校實(shí)際，同時(shí)建議不要將題目框得太死束縛手腳，建議課題組成員扎實(shí)研究文本，形成具有本校特色的十二堂生命教育課程。

　　最后，羅東校長在會(huì)上致辭并作表態(tài)性發(fā)言，對裕民小學(xué)2020年市、鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題開題表示祝賀，并對課題研究工作提出了殷切希望，要求課題組成員不斷學(xué)習(xí)鉆研，優(yōu)化課題，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，按時(shí)完成各項(xiàng)研究任務(wù)，取得預(yù)期研究成果，并表示學(xué)校將會(huì)全力支持課題研究工作，以確保課題如期結(jié)題。本次課題開題報(bào)告會(huì)氣氛熱烈，效果顯著，課題組成員對課題的研究有了更深層次的認(rèn)識(shí)。通過課題研究帶動(dòng)學(xué)?？蒲蟹諊龠M(jìn)教師自身專業(yè)成長，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，裕民小學(xué)課題研究工作將會(huì)邁出新的步伐，裕民小學(xué)教師在教科研的路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。讓我們以此次開題報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在專家的引領(lǐng)下，播撒課題研究的種子，樂在其中，心中有夢，前行有光！