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多措并舉促成長(zhǎng) 巧搭平臺(tái)同提升
——水云軒小學(xué)班主任專業(yè)學(xué)習(xí)匯報(bào)交流活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2019-12-23 17:53     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為更好地發(fā)揮本校優(yōu)秀班主任的帶動(dòng)作用，充分利用教師外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性和輻射作用，12月17日下午，水云軒小學(xué)全體班主任專業(yè)學(xué)習(xí)研討會(huì)上舉行了以分享共進(jìn)為主題的匯報(bào)交流活動(dòng)。

　　本校優(yōu)秀班主任魏仙花老師首先進(jìn)行分享，圍繞班主任班級(jí)管理，家校合作，魏老師無私地將自己的帶班經(jīng)驗(yàn)，方法妙招進(jìn)行了細(xì)致介紹。魏老師從教育中的三角關(guān)系說起，到家委的組建、分工、職位設(shè)置的技巧、家校的溝通、班級(jí)制度的運(yùn)作和班級(jí)特色活動(dòng)等各方面全方位呈現(xiàn)出一個(gè)“無為卻無不為”班級(jí)的全貌。曾文珍副校長(zhǎng)一語點(diǎn)破其中的奧妙，認(rèn)為這一切皆因魏老師的帶班有智慧，無為而治，卻萬變不離。

　　身處兩地，心有共鳴，班級(jí)管理異曲同工。王淼老師、熊艷老師隨后分別代表外派至四川成都、安徽進(jìn)行學(xué)習(xí)考察的班主任團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)見聞分享。王淼老師說起成都的山水人文環(huán)境，以哲理性的感悟“人生一世，草木一秋”開篇，緊扣班主任專業(yè)成長(zhǎng)的幸福密碼進(jìn)行了充滿詩(shī)性、哲思的分享。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中，我們因何忙？如何做到忙而有思，忙中有得？王淼給出自己的思考——“動(dòng)則生，靜則樂”，高度提煉了班主任的理想工作和生活態(tài)度。熊艷老師的介紹在濃濃的徽派建筑藝術(shù)氛圍中展開，熊艷老師將拍攝的實(shí)地圖片一一鋪展開來，讓我們看見了徽地學(xué)校的精神文化面貌，更讓我們對(duì)參觀學(xué)校課程育人的特色及其落于實(shí)地的實(shí)施辦法與路徑印象深刻?！坝恕笔且粭l任重道遠(yuǎn)的崇高道路，熊艷老師呼吁老師們“以生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”，令人振奮。

　　本次分享會(huì)干貨滿滿，真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)多人受益”的效果。曾文珍副校長(zhǎng)為本次分享進(jìn)行了總結(jié)。曾校長(zhǎng)從班級(jí)管理、學(xué)生教育智慧方面分享了自己的一些理性思考和老師們共勉。一直以來水云軒小學(xué)班主任團(tuán)隊(duì)在曾文珍副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下力量不斷壯大，能力不斷提升。學(xué)校多措并舉夯實(shí)班主任校本培訓(xùn)，“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”學(xué)習(xí)方式，成立“名班主任工作室”，定期開展班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)等措施，為年輕班主任的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，同時(shí)全面提升了班主任班級(jí)管理水平，打造出了一支專業(yè)能力強(qiáng)的軒小班主任團(tuán)隊(duì)。