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聚焦發(fā)展，基于課堂；融合創(chuàng)新，提升質(zhì)量
——東鳳中學(xué)召開(kāi)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)會(huì)發(fā)布時(shí)間：2021-01-18 12:21     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為深入貫徹教育部、廣東省、中山市關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0文件精神，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，東鳳中學(xué)于1月17日上午在學(xué)校報(bào)告廳召開(kāi)信息技術(shù)能力提升工程2.0啟動(dòng)會(huì)。學(xué)校全體教師參加了會(huì)議。

　　首先，東鳳中學(xué)校長(zhǎng)劉喜全作了動(dòng)員講話，他簡(jiǎn)要介紹了教育部《信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》《中山市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》的內(nèi)容、精神，要求全體教師發(fā)揚(yáng)一以貫之的改革創(chuàng)新精神，積極提升信息化應(yīng)用水平和信息素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變育人方式，智慧教學(xué)，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展賦能，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升。

　　接著，東鳳中學(xué)副校長(zhǎng)蔣燕梅解讀了學(xué)校的信息化發(fā)展規(guī)劃、校本研修方案與考核方案。在講解了信息化提升工程1.0和2.0的區(qū)別后，她分析了學(xué)校的軟硬件資源，指出，作為中山市能力提升工程2.0試點(diǎn)校，學(xué)校的信息化應(yīng)用模式是智慧教育，學(xué)校將在三年內(nèi)按六步推進(jìn)，幫助全體教師完成智慧教育能力提升任務(wù)。接下來(lái)她詳細(xì)介紹了學(xué)校的研修方案，從管理團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員的介紹，到研修主題、研修目標(biāo)、研修任務(wù)，著重介紹了學(xué)校選擇的五個(gè)維度、10個(gè)能力點(diǎn)，并對(duì)各學(xué)科的發(fā)展模式和研修的能力點(diǎn)進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了建議，要求每位教師在本學(xué)科確定的能力點(diǎn)中選擇需涵蓋3個(gè)維度（“融合創(chuàng)新”維度必選）的3個(gè)能力點(diǎn)，完成50課時(shí)（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)25課時(shí)、校本應(yīng)用實(shí)踐和集中研修25課時(shí)）的研修。學(xué)校將采用“校本自測(cè)一教師互學(xué)互評(píng)一校本應(yīng)用考核”的路徑，對(duì)教師信息化教學(xué)能力提升和信息素養(yǎng)發(fā)展進(jìn)行校本考核。

　　通過(guò)此次會(huì)議，全體教師對(duì)信息化工程2.0有了清晰的認(rèn)識(shí)，了解了學(xué)校的規(guī)劃和研修任務(wù)，明確了自身今后的發(fā)展方向。相信在全體教師的努力下，東鳳中學(xué)信息技術(shù)能力提升工程2.0將穩(wěn)步推進(jìn)。

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